Font size
  • A-
  • A
  • A+
Site color
  • R
  • A
  • A
  • A
Pratoolee e-Learning System
  • English ‎(en)‎ Thai ‎(th)‎
  • เข้าสู่ระบบ
ข้ามไปยังเนื้อหาหลัก

กลุ่มสาระการเรียนรู้ สุขศึกษาและพลศึกษา

  1. หน้าหลัก
  2. รายวิชาทั้งหมด
  3. กลุ่มสาระการเรียนรู้ สุขศึกษาและพลศึกษา
สุขศึกษาและพลศึกษา ระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 ครูคณาวุฒิ เบญจาภาธนพัต
kanawoot benjapatanapat

สุขศึกษาและพลศึกษา ระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 ครูคณาวุฒิ เบญจาภาธนพัต

การศึกษาเนื้อหาวิชาสุขศึกษาและพลศึกษาในระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ 4-6 มีจุดมุ่งหมายดังนี้

เมื่อจบชั้นประถมศึกษาปีที่  ๖  นักเรียนจะต้อง

·       เข้าใจความสัมพันธ์เชื่อมโยงในการทำงานของระบบต่าง ๆ  ของร่างกาย  และรู้จักดูแลอวัยวะที่สำคัญของระบบนั้น ๆ

·       เข้าใจธรรมชาติการเปลี่ยนแปลงทางร่างกาย  จิตใจ  อารมณ์และสังคม  แรงขับทางเพศของชายหญิง  เมื่อย่างเข้าสู่วัยแรกรุ่นและวัยรุ่น  สามารถปรับตัวและจัดการได้อย่างเหมาะสม

·       เข้าใจและเห็นคุณค่าของการมีชีวิตและครอบครัวที่อบอุ่น  และเป็นสุข

·       ภูมิใจและเห็นคุณค่าในเพศของตน  ปฏิบัติสุขอนามัยทางเพศได้ถูกต้องเหมาะสม

·       ป้องกันและหลีกเลี่ยงปัจจัยเสี่ยง  พฤติกรรมเสี่ยงต่อสุขภาพและการเกิดโรค  อุบัติเหตุ  ความรุนแรง  สารเสพติดและการล่วงละเมิดทางเพศ

·       มีทักษะการเคลื่อนไหวพื้นฐานและการควบคุมตนเองในการเคลื่อนไหวแบบผสมผสาน

·       รู้หลักการเคลื่อนไหวและสามารถเลือกเข้าร่วมกิจกรรมทางกาย  เกม  การละเล่นพื้นเมือง  กีฬาไทย  กีฬาสากลได้อย่างปลอดภัยและสนุกสนาน  มีน้ำใจนักกีฬา  โดยปฏิบัติตามกฎ  กติกา  สิทธิ  และหน้าที่ของตนเอง  จนงานสำเร็จลุล่วง

·       วางแผนและปฏิบัติกิจกรรมทางกาย  กิจกรรมสร้างเสริมสมรรถภาพทางกายเพื่อสุขภาพได้ตามความเหมาะสมและความต้องการเป็นประจำ

·       จัดการกับอารมณ์  ความเครียด  และปัญหาสุขภาพได้อย่างเหมาะสม

·       มีทักษะในการแสวงหาความรู้  ข้อมูลข่าวสารเพื่อใช้สร้างเสริมสุขภาพ



สุขศึกษา ชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 นายเกียรติศักดิ์ ชัยราชะ
kanawoot benjapatanapatkiattisak chairacha

สุขศึกษา ชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 นายเกียรติศักดิ์ ชัยราชะ

     ศึกษา เรียนรู้เกี่ยวกับลักษณะ หน้าที่ และการดูแลรักษา อวัยวะภายนอก  ระบุสมาชิกในครอบครัว 
ความรักความผูกพันที่มีต่อกัน  ความแตกต่างระหว่างเพศชาย และเพศหญิง หลักสุขบัญญัติแห่งชาติ  สิ่งที่ทำให้
เกิดอันตรายจากการเล่น และการป้องกัน  บอกอาการเจ็บป่วยที่เกิดขึ้นกับตนเอง ปฏิบัติตามคำแนะนำเมื่อมี
อาการเจ็บป่วย แสดงคำพูดหรือท่าทางขอความช่วยเหลือเมื่อเกิดเหตุร้าย
เคลื่อนไหวร่างกาย  เล่นเกมเบ็ดเตล็ด ออกกำลังตามคำแนะนำในการเล่นเกม  และตามหลักสุขบัญญัติ
แห่งชาติ เอาใจใส่ดูแลรักษาสุขภาพ  มีส่วนร่วมในกิจกรรมด้วยความสามัคคี และภาคภูมิใจในตนเอง ปฏิบัติตาม
กฎกติกา  ข้อตกลงที่กำหนด เพื่อให้มีความรู้  ความสามารถ ทักษะ และคุณลักษณะตามมาตรฐานการเรียนรู้กลุ่มสาระสุขศึกษาและพลศึกษา 

สุขศึกษา ชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 นางสาว ขนิษฐา ปันทะธง
kanawoot benjapatanapatkiattisak chairacha

สุขศึกษา ชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 นางสาว ขนิษฐา ปันทะธง

     ศึกษา  เรียนรู้   ลักษณะ  หน้าที่  การดูแลรักษา  อวัยวะภายนอก  ความแตกต่างระหว่างเพศชายและเพศหญิง สมาชิกในครอบครัว ความรักความผูกพันของสมาชิกในครอบครัว สิ่งที่ชื่นชอบและความภาคภูมิใจในตนเอง สิ่งทำให้เกิดอันตรายที่บ้าน โรงเรียน และการป้องกัน สาเหตุและการป้องกันอันตราย ที่เกิดจากการเล่น  การขอความช่วยเหลือเมื่อเกิดเหตุร้ายที่บ้านและที่โรงเรียน

     ศึกษา เรียนรู้ การเคลื่อนไหวร่างกายขณะอยู่กับที่ การเคลื่อนที่ และการใช้อุปกรณ์ประกอบ กิจกรรมทางกายที่ใช้ในการเคลื่อนไหวตามธรรมชาติ การออกกำลังกาย และการเล่นเกมเบ็ดเตล็ด การปฏิบัติตามกฎ กติกา ข้อตกลงในการเล่นเกม 

     โดยใช้ทักษะการดำเนินชีวิต ทักษะในการเสริมสร้างสุขภาพ ลงมือปฏิบัติ อภิปราย สรุป ทักษะการเคลื่อนไหว กิจกรรมทางกาย การเล่นเกม และกีฬา เพื่อให้เกิดทักษะ ความรู้ ความเข้าใจ สื่อสาร สิ่งที่เรียนรู้


สุขศึกษาและพลศึกษา ชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 นางสาวขนิษฐา ปันทะธง
kanawoot benjapatanapatkiattisak chairacha

สุขศึกษาและพลศึกษา ชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 นางสาวขนิษฐา ปันทะธง

อธิบายลักษณะและการเจริญเติบโต โดยเปรียบเทียบกับเกณฑ์มาตรฐาน ระบุปัจจัยที่มีผลต่อการเจริญเติบโตของร่างกาย อธิบายความสำคัญและความแตกต่างของแต่ละครอบครัว สร้างสัมพันธภาพในครอบครัวและกลุ่มเพื่อน ใช้ทักษะการปฏิเสธเพื่อหลีกเลี่ยงพฤติกรรมที่นำไปสู่การถูกล่วงละเมิดทางเพศ

          ปฏิบัติตนให้เป็นผู้มีสุขภาพที่ดี เลือกรับประทานอาหารที่มีประโยชน์ แปรงฟันอย่างถูกวิธี และเสริมสร้างสมรรถภาพทางกายได้เหมาะสม และป้องกันตนเองจากการแพร่กระจายของโรค ปฏิบัติตนเพื่อความปลอดภัยจากอุบัติเหตุภายในบ้าน โรงเรียน และการเดินทาง เลือกขอความช่วยเหลือจากบุคคลและแหล่งต่างๆ เมื่อเกิดเหตุร้าย และสามารถปฐมพยาบาลเมื่อเกิดการบาดเจ็บจากการเล่น

          

สุขศึกษาและพลศึกษา ระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ 4  ครูคณาวุฒิ  เบญจาภาธนพัต
kanawoot benjapatanapat

สุขศึกษาและพลศึกษา ระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 ครูคณาวุฒิ เบญจาภาธนพัต

การศึกษาเนื้อหาวิชาสุขศึกษาและพลศึกษาในระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ 4-6 มีจุดมุ่งหมายดังนี้

เมื่อจบชั้นประถมศึกษาปีที่  ๖  นักเรียนจะต้อง

·       เข้าใจความสัมพันธ์เชื่อมโยงในการทำงานของระบบต่าง ๆ  ของร่างกาย  และรู้จักดูแลอวัยวะที่สำคัญของระบบนั้น ๆ

·       เข้าใจธรรมชาติการเปลี่ยนแปลงทางร่างกาย  จิตใจ  อารมณ์และสังคม  แรงขับทางเพศของชายหญิง  เมื่อย่างเข้าสู่วัยแรกรุ่นและวัยรุ่น  สามารถปรับตัวและจัดการได้อย่างเหมาะสม

·       เข้าใจและเห็นคุณค่าของการมีชีวิตและครอบครัวที่อบอุ่น  และเป็นสุข

·       ภูมิใจและเห็นคุณค่าในเพศของตน  ปฏิบัติสุขอนามัยทางเพศได้ถูกต้องเหมาะสม

·       ป้องกันและหลีกเลี่ยงปัจจัยเสี่ยง  พฤติกรรมเสี่ยงต่อสุขภาพและการเกิดโรค  อุบัติเหตุ  ความรุนแรง  สารเสพติดและการล่วงละเมิดทางเพศ

·       มีทักษะการเคลื่อนไหวพื้นฐานและการควบคุมตนเองในการเคลื่อนไหวแบบผสมผสาน

·       รู้หลักการเคลื่อนไหวและสามารถเลือกเข้าร่วมกิจกรรมทางกาย  เกม  การละเล่นพื้นเมือง  กีฬาไทย  กีฬาสากลได้อย่างปลอดภัยและสนุกสนาน  มีน้ำใจนักกีฬา  โดยปฏิบัติตามกฎ  กติกา  สิทธิ  และหน้าที่ของตนเอง  จนงานสำเร็จลุล่วง

·       วางแผนและปฏิบัติกิจกรรมทางกาย  กิจกรรมสร้างเสริมสมรรถภาพทางกายเพื่อสุขภาพได้ตามความเหมาะสมและความต้องการเป็นประจำ

·       จัดการกับอารมณ์  ความเครียด  และปัญหาสุขภาพได้อย่างเหมาะสม

·       มีทักษะในการแสวงหาความรู้  ข้อมูลข่าวสารเพื่อใช้สร้างเสริมสุขภาพ



สุขศึกษาและพลศึกษา ชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 นายคณาวุฒิ เบญจาภาธนพัต
kanawoot benjapatanapatkiattisak chairacha

สุขศึกษาและพลศึกษา ชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 นายคณาวุฒิ เบญจาภาธนพัต

วิชาพลศึกษา ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 นายอัคเรศ  ทรัพย์เจริญ
ukkharet supjarern

วิชาพลศึกษา ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 นายอัคเรศ ทรัพย์เจริญ

ศึกษาให้มีความรู้ความเข้าใจวิธีการเพิ่มพูนทักษะการเคลื่อนไหวพื้นฐานเพื่อนำไปสู่การพัฒนาทักษะกีฬากีฬาไทยและกีฬาสากลประเภทบุคคลและทีมได้  ตลอดจนเข้าร่วมกิจกรรมนันทนาการและนำความรู้ไปเชื่อมโยง

          โดยใช้กระบวนการกลุ่ม กระบวนการสาธิต กระบวนการปฏิบัติ เน้นทักษะปฏิบัติเพื่อให้เกิดทักษะพื้นฐานการเล่นกีฬา ให้เกิดคุณลักษณะอันพึงประสงค์ มีความสนุกสนาน ความอดทน ความกระตือรือร้น มีวินัยใฝ่รู้ ใฝ่เรียน


วิชาพลศึกษา ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 นายอัคเรศ  ทรัพย์เจริญ
ukkharet supjarern

วิชาพลศึกษา ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 นายอัคเรศ ทรัพย์เจริญ

          การปฏิบัติตนเกี่ยวกับทักษะกลไกและทักษะการเคลื่อนไหวในการเล่นกีฬาเพื่อให้มี ประสิทธิภาพและส่งผลต่อการเล่นกีฬาในการแข่งขันในดับต่างๆ  กิจกรรมนันทนาการ เสริมสร้างความรู้และหลักการที่ได้ไปปรับใช้ในชีวิตประจำวันอย่างเป็นระบบ

          สาเหตุการเปลี่ยนแปลงทางกาย จิตใจ  อารมณ์ สังคม  และสติปัญญา  ที่เกิดจากการออกกำลังกาย และเล่นกีฬาเป็นประจำจนเป็นวิถีชีวิต   เลือกเข้าร่วมกิจกรรมการออกกำลังกาย  เล่นกีฬาตาม ความถนัดและความสนใจพร้อมทั้งวิเคราะห์ความแตกต่างระหว่างบุคคล เพื่อเป็นแนวทางในการพัฒนาตนเอง วินัยในการฝึก  การปฏิบัติตามกฎ  กติกา  และข้อตกลงในการเล่นกีฬาที่เลือกวางแผนการรุกและการป้องกันในการเล่นกีฬาที่เลือกและนำไปใช้ ในการเล่นอย่างเหมาะสมกับทีมนำผลการปฏิบัติในการเล่นกีฬามาสรุปเป็นวิธีที่เหมาะสมกับตนเองด้วยความมุ่งมั่น


วิชาสุขศึกษา ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 นายอัคเรศ  ทรัพย์เจริญ
ukkharet supjarern

วิชาสุขศึกษา ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 นายอัคเรศ ทรัพย์เจริญ

ศึกษาเพื่อให้เกิดความรู้ความเข้าใจเกี่ยวกับระบบประสาท ระบบต่อมไร้ท่อที่มีอิทธิพลต่อสุขภาพ วิธีการดูแลรักษาให้ระบบประสาทและระบบต่อมไร้ท่อทำงานได้ตามปกติ วิเคราะห์ภาวะ การเจริญเติบโตของตนเองให้ได้เกณฑ์มาตรฐาน

ศึกษาเกี่ยวกับวิธีการปรับตัวต่อการเปลี่ยนแปลงทางด้านร่างกาย จิตใจ อารมณ์ และพัฒนาการทางเพศ ตลอดจนมีทักษะการปฏิเสธเพื่อป้องกันตนเองจากการถูกละเมิดทางเพศ

โดยใช้กระบวนการกลุ่ม กระบวนการปฏิบัติ กระบวนการคิดวิเคราะห์ การสร้างเจตคติ การอภิปรายการนำเสนอ เพื่อให้เกิดความรู้ ความเข้าใจ สามารถสื่อสารและเห็นคุณค่าของการนำความรู้ไปประยุกต์ใช้ในชีวิตประจำวัน มีคุณธรรม จริยธรรม รวมทั้งคุณลักษณะอันพึงประสงค์ ตลอดจนทีจิตสำนึกในการดูแลและรับผิดชอบต่อสุขภาพ เพื่อสามารถอยู่ในสังคมได้อย่างเป็นสุข



วิชาสุขศึกษา ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 นายอัคเรศ  ทรัพย์เจริญ
ukkharet supjarern

วิชาสุขศึกษา ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 นายอัคเรศ ทรัพย์เจริญ

ศึกษา วิเคราะห์ และปฏิบัติเกี่ยวกับ

                   การเปลี่ยนแปลงด้านร่างกาย จิตใจ  อารมณ์ สังคม และสติปัญญาในวัยรุ่น ปัจจัยที่มีผลกระทบต่อการเจริญเติบโตและพัฒนาการด้านร่างกาย  จิตใจ  อารมณ์ สังคม  และสติปัญญาของวัยรุ่น การวางแผนครอบครัว แนวทางในการป้องกันแก้ไขผลกระทบที่มีต่อการขัดแย้งในครอบครัว

                 อนามัยแม่และเด็ก การวางแผนครอบครัวและวิธีการปฏิบัติตนให้เหมาะสมปัจจัยที่มีผลกระทบต่อ การตั้งครรภ์ แนวทางในการป้องกันแก้ไขผลกระทบที่มีต่อการขัดแย้งในครอบครัว


วิชาสุขศึกษา ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 นายอัคเรศ  ทรัพย์เจริญ
ukkharet supjarern

วิชาสุขศึกษา ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 นายอัคเรศ ทรัพย์เจริญ

          การเปลี่ยนแปลงด้านร่างกาย จิตใจ  อารมณ์ สังคม และสติปัญญาในวัยรุ่น   ปัจจัยที่มีผลกระทบต่อการเจริญเติบโตและพัฒนาการด้านร่างกาย  จิตใจ  อารมณ์ สังคม  และสติปัญญาปัจจัยที่มีอิทธิพลต่อเจตคติในเรื่องเพศ ปัญหาและผลกระทบที่เกิดจากการมีเพศสัมพันธ์ในวัยเรียน โรคติดต่อทางเพศสัมพันธ์ โรคเอดส์ การตั้งครรภ์โดยไม่พึงประสงค์ ความสำคัญของความเสมอภาคทางเพศ  การวางตัวต่อเพศตรงข้ามปัญหาและแนวทางการแก้ไขปัญหาทางเพศ 

         


วิชาพลศึกษา ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 นายอัคเรศ  ทรัพย์เจริญ
ukkharet supjarern

วิชาพลศึกษา ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 นายอัคเรศ ทรัพย์เจริญ

การนำหลัก ความรู้ และ ทักษะในการเคลื่อนไหวกิจกรรมทางกาย การเล่นเกม และกีฬาที่ใช้ในการสร้างเสริมสุขภาพอย่างต่อเนื่องทั้งการเล่นกีฬาไทยและ กีฬาสากลโดยใช้เทคนิคที่เหมาะสมกับตนเองและทีมอย่างเป็นระบบ หลักในการพัฒนาคุณภาพชีวิตมีมารยาทในการเล่นและดูกีฬา ออกกำลังกายอย่างสม่ำเสมอ และปฏิบัติตนตามกฎ กติกา กลวิธี การรุก การป้องกัน ตามชนิดต่างๆของกีฬา เพื่อการดำรงสุขภาพ  สร้างเสริมสุขภาพและการพัฒนาคุณภาพชีวิตของบุคคล  ครอบครัว และชุมชนให้ยั่งยืน

Stay in touch

cmweborigin.com

  • https://cmweborigin.com/
  • Mobile : +55 (98) 00123-45678
  • willianmano@conecti.me
Data retention summary

Proudly made with

Moodle logo

Made with by conecti.me